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2020年07月03日 08:29 信息编号:XOTI1NzMxODgw 我要留言
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第一条 本章程适用于河南大学各类普通本科招生工作。招生类型涵盖:普通类专业招生、艺术类专业招生、体育类专业招生、各类专项(定向)招生。第四条 学校名称为河南大学(国标代码10475),实行多校区办学,目前有明伦校区(开封市)、金明校区(开封市)、龙子湖校区(郑州市、在建)三个校区。第七条 河南大学具有悠久的办学历史、优良的办学传统和鲜明的办学特色,是一所以文理工医为主,多学科协调发展的综合性大学,学科涵盖文学、历史学、哲学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、农学和艺术学等12个学科门类。(四)体检标准执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。新生入校后,学校统一进行新生体检复查工作,对不符合招生条件和各类弄虚作假的学生将取消其入学资格。(一)国家奖助学金:国家奖学金(8000元/生);国家励志奖学金(5000元/生);云南省政府奖学金(6000元/生);云南省政府励志奖学金(4000元/生);国家一等助学金(3500元/生);国家二等助学金(2500元/生)。  

 大专以上学历,会计、审计、财务管理等相关专业;有一定的财务专业基础,踏实肯做,认真负责,执行力强;年龄在天内未收到我公司面试通知,视作报名未通过。面试时,网络报名人员需携带报名表、一寸彩照、身份证、学历(学位)证书、职称证书等材料的原件和复印件。年毕业生报考人员,审批聘用时均须提供报考岗位所要求的学历学位证书,未能提供的取消聘用资格。被聘用人员按相关政策规定约定试用期,试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。(三)在办理聘用手续前自动放弃的人员,取消其拟聘人选资格,根据招聘单位实际情况确定是否递补;需要递补的,从报考同一岗位考试成绩在及格线(或聘用控制分数线)以上人员中从高分到低分依次递补。在职人员报考的,在办理聘用手续时无法与原单位依法解除人事(劳动)关系的,视为自动放弃拟聘人选资格。 

第一条 为规范学校招生工作,促进公平、科学选才,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、河南省教育厅关于2019年招生工作的有关规定,制定本章程。经教育部批准,华北水利水电大学与俄罗斯乌拉尔联邦大学合作设立的华北水利水电大学乌拉尔学院(非独立法人、本科层次中外合作办学机构),纳入国家普通高等学校招生计划,由华北水利水电大学负责招生、培养、就业等工作。第四条 学校办学地点:河南省郑州市金水东路136号(龙子湖校区),邮编:450046;河南省郑州市北环路36号(花园校区),邮编:450045。第十一条 对于符合学校投档要求的考生的专业安排,我校将按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取,各专业志愿之间不设分数级差。即首先按照考生投档成绩从高到低排队,根据考生所填报的专业志愿顺序确定专业,优先分配有专业志愿考生的专业;最后分配因考生投档成绩低而导致专业志愿录取满额不能满足志愿考生的专业,若专业服从调剂,则向剩余相近专业调剂录取。针对专业计划录取额满,且不同意专业调剂及其它特殊情况的考生,根据有关政策进行退档。  

 学校现有教职工753人,其中教授61人、副教授208人;博士学位教师91人,硕士537人。学校享受国务院政府特殊津贴2人、省级教学名师4人、省级优秀教师6人,建有省级教学团队3个。面向全国16个省(自治区)招生,现有全日制在校学生1.2万人。学校现设有15个教学院(部),33个普通本科专业和17个正在招生的专科专业,涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类。学校以培养高素质应用型专门人才为目标、以培养学生实践应用能力为重点推进专业与课程建设。建有本科省级特色专业1个、省级高水平应用型立项建设专业群2个、省级本科精品课程17门,主持省级教学改革研究项目24项,承担教育部卓越幼儿园教师培养改革计划项目1项、山东省卓越工程师培养计划项目1项。荣获国家基础教育教学成果奖1项,省级教学成果奖一等奖4项,二等奖4项,三等奖2项;建有省级人才培养模式创新实验区2个,省级教师教育基地1个。 

  初中学生智性的分析及综合能力尚处于萌芽状态,但感性能力的发展却较为成熟及活跃,因此设计教学内容,若配合学生心理发展的特点,就是从现实生活的客观实践中观察和感受。对学生设计能力的培养,不可期望过高,在培养学生用于尝试的精神,独立探究的自信心及多向思维能力的习惯,就予以加强。以初中学生的能力来说,他们的作品大部分是不成功的,这是学习过程中不可避免的,学生这时最需要老师的鼓励和支持,教学时,注重美术设计教学的艺术性,不在于传授基础知识和技能,而在于激励、唤醒学生学习美术设计的激情,即使学生的作业水平不高,教师也要找出其闪光点,特别注意不要以成人的眼光看待学生作品,在评价学生作品时,重视学生自我评价和相互评价的作用,自我认识沟通感情,而应着重学生过程中的投入程度,及设计能力的开发。学校与美国、英国、澳大利亚、马来西亚、泰国等多个国家的高水平大学建立长期合作关系,中外合作办学规模不断扩大,留学生规模位居同类院校前列。学校是国家留学基金委高等学校青年骨干教师出国研修项目资质单位、优秀本科生国际交流项目选派资质单位和河南省汉文化国际推广基地,并成功当选中国教育国际交流协会理事单位。学校坚持以文化人,以文育人,成功创建并持续保持了全国文明单位荣誉。南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目获评为“全国学雷锋志愿服务最佳项目”,“道德讲堂”入选全国高校思想政治工作精品项目,“科技支农”志愿服务队荣获河南省“四个优秀”优秀志愿服务项目,并再次作为候选项目入选全国志愿服务“四个100”先进典型。  

 为提高客户满意度,打造“快而灵”的竞争优势,夯实可持续发展根基,我行开展了一系列的体制机制改革,打造全方位的体系设计,建立全行“一盘棋”的协同共享机制。现为加强总行敏捷管理,更好适应客户服务需求,实现高质量发展,我行诚聘英才,进一步扩充、强化总行专业团队。、负责风险监测、贷后管理、风险预警、贷款催收、资产处置体系的建设和落实工作,包括但不限于用途监测、正常贷款管理、贷款风险监测、逾期贷款管理、催收、不良贷款管理和资产处置;1.执行国家的有关政策和生源省(市、自治区)的相关规定,包括加分或降分投档等政策。落实“阳光工程”,做到公开、公平、公正,让考生和家长放心。 

核心课程:生理学、生物化学、诊断学、毒理学基础、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学。核心课程:基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、产科护理学、儿科护理学、助产学、高级助产技术、妇幼保健学、护理心理学。培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳等方面全面发展;掌握化学、生物学、食品科学与工程领域的基础理论,具备食品生产加工、食品质量控制及食品营销等专业核心能力,具备科学严谨、公正客观、诚实守信等良好的职业素质,能在食品企业、事业单位及政府监管部门从事生产技术管理、质量控制、营销等方面工作的高级应用型食品科学与工程专门人才。  福建省艺术类专业实行“一档多投”录取模式,录取规则:在考生高考文化成绩和相应专业省级统考成绩达到福建省相应的最低录取控制分数线基础上,按专业成绩排序录取;若专业成绩相同,按文化成绩排序录取;若专业成绩、文化成绩仍相同,文科按语文成绩排序录取,理科按数学成绩排序录取。  2.体育类专业的录取,要求考生达到生源省(直辖市、自治区)体育类文化投档分数线,按专业成绩从高分到低分录取。若专业成绩相同,按照考生所在生源省(直辖市、自治区)招生主管部门的规定政策录取;若生源省份无明确规定,按文化成绩排序录取。  

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